“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”“扶贫必扶智”……习近平总书记强调：只有打破“穷”和“愚”的恶性循环，“弱鸟”才能展翅高飞。在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过程中落实好对教育的帮扶，这既是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国做出的战略部署，也是真正实现全面推进乡村振兴的必由之路。

自2015年以来，根据省委安排，在省人力资源社会保障厅党组领导下，云南技师学院（云南工贸职业技术学院）定点挂钩迪庆州维西县保和镇高泉村、拉日村。学院始终坚持依托自身优势，发挥自身特长，对挂钩帮扶点积极开展了覆盖“幼小初高大”教育的“全链式”帮扶，为挂钩帮扶点教育事业高质量发展贡献力量。

我们要接续奋斗，一起创造新的辉煌！

一、幼儿小学阶段帮扶：党建引领，厚植爱国情怀

幼儿小学阶段是孩子成长的关键时期，学院充分发挥党建引领作用，以支部帮扶为抓手，厚植孩子的爱国情怀。

（一）支部捐赠，传递温暖与关怀

学院各基层党支部充分发挥支部堡垒作用，与腊普湾完小（高泉村）及拉日幼儿园办学点（拉日村）开展了多次爱心捐赠活动。捐赠物资包括学习用具、生活用品等，凝聚着学院全体师生对挂钩帮扶点的浓浓深情，传递着一份暖流和对教育事业的担当使命。这些捐赠活动不仅改善了孩子们的学习条件，更让孩子们感受到了来自党和政府的关爱与温暖，激发他们对学习的热情和对美好生活的向往。

云南技师学院（云南工贸职业技术学院）党委书记何良平到学院挂钩帮扶点了解受助学生学习、生活情况

（二）厚植爱国情怀，培育时代新人

学院各基层党支部在开展爱心捐赠的同时，注重厚植孩子的爱国情怀。通过开展爱国主义教育活动，如升旗仪式、爱国主义主题班会、红色故事分享等，让孩子们从小树立正确的价值观和人生观。让孩子们了解祖国的辉煌历史、伟大成就和美好未来，激发他们的爱国热情和民族自豪感，培养他们成为有理想、有担当、有本领的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学院拉日村驻村工作队长（第一书记）王会祥到拉日幼儿园开展“共庆六一”及爱心捐赠活动

二、初中高中阶段帮扶：控辍保学，助力学业完成

初中高中阶段是孩子学业发展的关键时期，学院将控辍保学作为帮扶工作的重中之重，助力学生顺利完成学业。

（一）精准排查，摸清底数

学院驻村工作队严格落实控辍保学工作要求，坚持以“一个都不能少”的工作原则，精准排查，耐心劝导，长期做到底数清、情况明。通过逐户走访，了解学生近期动态，掌握辍学学生的详细信息，包括辍学原因、家庭情况、个人意愿等，为后续的劝返工作奠定坚实基础。

（二）耐心劝导，引导返校

针对厌学辍学学生，学院驻村工作队采取多种方式开展劝导工作。一方面，以朋友闲聊的方式与辍学学生进行谈心，询问近来在校的身心情况、生活习惯、兴趣爱好等，了解他们的内心想法和困扰；另一方面，以老师的身份给予厌学辍学学生一些未来发展的意见和建议，劝导他们及时返校完成学业。通过耐心细致的劝导，帮助学生树立正确的教育观念，认识到学习的重要性，激发他们重返校园的意愿。

（三）加强招生宣传，拓宽升学渠道

为更好地服务挂钩帮扶点考生，学院驻村工作队到维西各高中进行招生宣传。宣讲会上，驻村工作队积极与现场学生沟通交流，发放招生宣传册，仔细回答学生疑问，向学生介绍了学院概况、专业优势、招生政策、升学就业等情况，同时针对学院九年来定点帮扶、校地结对帮扶等情况进行宣讲，受到学生的热烈欢迎。通过加强招生宣传，让更多的学生了解学院，拓宽他们的升学渠道，为他们提供更多的学习和发展机会。

三、大学阶段帮扶：汇集社会力量，助力学生成长

大学阶段是学生成长成才的关键时期，学院通过汇集社会力量帮扶、学院自身吸收帮扶、政策落实等多元举措，助力学生顺利完成学业并实现就业。

（一）汇集社会力量帮扶

学院积极协调社会资源，搭建帮扶桥梁，帮助脱贫户家庭解决教育中出现的经济难题。例如2024年12月，经学院驻村工作队多次对接，促成社会爱心企业对两户脱贫户每年每户捐赠各 1 万元，持续四年时间，共计捐赠 8 万元，直至两个孩子完成学业。通过汇集社会力量帮扶，为困难学生提供经济支持，让他们能够安心学习，顺利完成学业。

社会企业到受赠户开展爱心助学捐资仪式

（二）学院自身吸收帮扶

学院积极发挥办学优势，对迪庆籍及维西籍参加中考高考学生进行招生政策宣传，优先录取并给予学费资助减免。2015年至今，学院共招收维西籍学生447人（迪庆籍567人），累计免除学费、住宿费646万余元，并在校内倾斜保障迪庆籍学生勤工助学岗位，在实习就业时倾斜保障迪庆籍等三区三州深度贫困地区学生100%安置就业。通过学院自身吸收帮扶，为当地学生提供更多的学习和发展机会，帮助他们实现人生价值。

（三）政策落实，保障教育权益

学院驻村工作队通过日常入户走访、村小组会等方式线上线下相结合，针对 2024 年新入学大学生，加强雨露计划、生源地助学贷款等教育政策宣传力度，并为符合条件学生申报雨露计划，2024 年学院驻村工作队完成 101 人次申报。通过政策落实，确保学生能够享受到国家的教育优惠政策，保障他们的教育权益，减轻家庭经济负担，让他们能够顺利完成学业。

学院驻村工作队为挂钩帮扶点脱贫户学生申报雨露计划

四、经验总结与模式提炼

云南技师学院（云南工贸职业技术学院）在全链式教育帮扶工作中，积累了丰富的经验，形成了可复制的模式。

（一）党建引领，凝聚帮扶合力

充分发挥党组织的领导核心作用，以党建引领教育帮扶工作。通过学院党委的坚强领导和各党支部的积极作为，凝聚各方力量，形成帮扶合力。党建引领不仅为帮扶工作提供了坚强的政治保障，还为帮扶工作的深入开展注入了强大动力，确保帮扶工作始终沿着正确的方向前进。

（二）全链式帮扶，覆盖教育全过程

帮扶工作覆盖“幼小初高大”全过程，形成了全链式的教育帮扶模式。从幼儿小学阶段的爱心捐赠、厚植爱国情怀，到初中高中阶段的控辍保学、加强招生宣传，再到大学阶段的汇集社会力量帮扶、学院自身吸收帮扶、政策落实等，各个环节紧密衔接，相互支撑，为学生提供全方位、全过程的帮扶，确保学生在不同阶段都能得到有效的教育支持和帮助。

（三）多元举措，精准施策

在帮扶工作中，注重多元举措的运用，精准施策。针对不同阶段、不同需求的学生，采取不同的帮扶措施。如幼儿小学阶段的支部捐赠、初中高中阶段的控辍保学、大学阶段的汇集社会力量帮扶等，都是根据学生的实际情况和需求，精准制定的帮扶举措。多元举措的运用，提高了帮扶工作的针对性和有效性，确保帮扶工作能够真正落到实处，取得实效。

（四）社会参与，形成帮扶合力

积极动员社会各界力量参与帮扶工作，形成帮扶合力。通过对接爱心企业、县红十字会等社会资源，为困难学生提供经济支持和关爱帮扶；通过加强与地方政府、教育部门的沟通协作，共同推进教育帮扶工作。社会参与不仅为帮扶工作提供了更多的资源和支持，还营造了全民关心、全民参与的爱心助学浓厚氛围，推动了教育帮扶工作的深入开展。

学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步提高政治站位，认真学习贯彻落实习近平总书记关于乡村振兴的重要论述和考察云南重要讲话精神，按照《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》精神，积极推进乡村振兴工作，落实好党中央决策部署、省委省政府工作要求和省人力资源社会保障厅具体工作安排，坚决扛起乡村振兴重大政治责任，进一步发挥挂包单位的优势，精准实施帮扶，提高工作成效，助力挂钩帮扶点的教育事业实现高质量发展和提升。