专业名称：信息安全技术应用
专业代码:510207
修业年限:基本修业年限三年，修读年限最长不得超过 5 年。
职业面向
职业面向分析表
所属专业大类 | 所属专业类 | 对应行业 | 主要职业类别 | 主要岗位类别 | 职业资格证书或 |
电子与信息大类（51） | 计算机类（5102） | 互联网和相关服务（64）、软件和信息技术服务业（65） | 网络与信息安全管理员S（4-04-04-02）、信息安全测试员S（4-04-04-04）、电子数据取证分析师S（4-04-05-08）、网络安全等级保护测评师（4-04-04-06）、信息系统分析工程技术人员S（2-02-10-05）、信息安全工程技术人员S（2-02-10-07） | 网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾、数据安全治理 | 计算机程序员、信息通信网络运维管理员、计算机技术与软件专业技术资格、Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估、国家信息安全水平考试（NISP） |
培养目标定位
培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务等类型行业、企业就业，适应网络与信息安全管理员、信息安全测试员、电子数据取证分析师、网络安全等级保护测评师等职业及相关工种和岗位群工作，胜任网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、数据安全治理工作任务，达到信息安全工程师职业资格要求能够从事网络安全管理、数据安全治理、安全风险评估、安全应急响应等工作的高技能人才。
培养规格
信息安全技术应用专业培养规格表
培养规格 | 对应培养目标 | 细化指标 | 具体描述 |
素质 | Ⅰ | S1 | 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 |
Ⅳ | S2 | 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 | |
Ⅴ | S3 | 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能。具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 | |
知识 | Ⅱ | Z1 | 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 |
Ⅱ | Z2 | 掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、英语、信息技术等文化基础知识。 | |
Ⅱ | Z3 | 掌握与本专业相关的法律法规（如《网络安全法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》）以及安全生产、文明生产要求，安全消防等知识。 | |
Ⅱ | Z4 | 掌握信息安全技术与实施、信息安全标准与法规、计算机网络、数据库、程序设计等方面的专业基础理论知识。 | |
Ⅱ | Z5 | 掌握网络安全运维、网络安全渗透测试、网络安全等级保护、数据存储与容灾、电子数据取证等专业技术知识。 | |
能力 | Ⅱ | N1 | 具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力。具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力。 |
Ⅱ | N2 | 具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，能够阅读并理解专业领域英文技术文档。 | |
Ⅱ | N3 | 具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能，能够利用人工智能、大数据等新技术辅助安全分析与运维。 | |
Ⅱ | N4 | 至少1项体育运动技能，达到国家大学生体质健康测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力。 | |
Ⅱ | N5 | 具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好。 | |
Ⅲ | N6 | 具备网络安全运维能力：能够进行日常巡检、安全监测、安全分析、应急处置、安全加固。 | |
Ⅲ | N7 | 具备安全测试与评估能力：能够进行渗透测试、漏洞扫描、风险评估、等级保护测评。 | |
Ⅲ | N8 | 具备数据安全与恢复能力：能够进行数据备份与恢复、数据存储与容灾、电子数据取证。 | |
Ⅲ | N9 | 具备国产化安全产品部署能力：能够安装、配置、维护国产操作系统、国产数据库、国产密码体系及国产信息安全产品。 |
主要专业课程与实习实训
1.专业基础课
本专业开设专业基础课程计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库应用技术等课程7门。为专业核心课程提供信息安全标准与法规、信息安全技术与实施等的基础性理论知识和技能。
2.专业核心课
根据本专业网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、数据安全治理岗位工作内容、典型工作任务设置专业核心课程，培养核心职业能力。
3.专业拓展课
根据行业需求，依据专业国家教学标准开设专业拓展（选修）课，包括：无线网络安全技术、数据备份与恢复、高级交换路由技术、Web代码审计等课程。要求每个学生获取不少于6个学分。
4.实践性教学环节
实践教学环节包括公共教学实践环节和专业教学实践环节，公共实践环节包括军事技能训练、劳动教育实践课；专业实践环节包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践、岗位实习等环节。实践教学课时占总课时的比例50%以上，岗位实习时间6个月，专业实践课开出率达到100%。
在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训，包括单项技能实训、综合能力实训、生产性实训等。
由学校组织，在软件和信息技术服务、互联网和相关服务领域的云南旭腾安防科技有限公司、东软教育科技集团等企业开展信息安全技术应用专业实习，包括认识实习和岗位实习。严格执行《职业学校学生实习管理规定》和相关专业岗位实习标准要求。
课程学时、学分安排：
课程性质 | 课程类型 | 学分 | 学时 | 理论学时 | 实践学时 | 占总学时比例 |
必修课 | 公共基础课 | 52 | 888 | 506 | 382 | 32.03% |
专业基础课 | 24 | 384 | 192 | 192 | 13.85% | |
专业核心课程 | 38 | 608 | 304 | 304 | 21.93% | |
专业实践 | 19 | 608 | 8 | 600 | 21.93% | |
小计 | 133 | 2488 | 1010 | 1478 | 89.75% | |
选修课 | 公共选修课 | 11 | 176 | 112 | 64 | 6.35% |
专业拓展课 | 6 | 108 | 54 | 54 | 3.90% | |
小计 | 17 | 284 | 166 | 118 | 10.25% | |
合计 | 150 | 2772 | 1176 | 1596 | 100% | |
毕业要求
学生在学期间须修满教学计划规定的150学分，其中，公共必修课程52学分，专业必修课81学分，公共选修课11学分，专业选修课6学分，达到学院的相关要求，方能毕业。
职业技能证书举例
建议取得信息通信网络运行管理员（高级）、计算机程序设计员（高级）、网络与信息安全管理员（高级）、信息安全工程师（中级）、HCIA-Security等。