聚焦课程建设 助力教学提质

2026-04-01 09:06 点击数：

聚焦课程建设  助力教学提质

2026年3月27日，基础与体育部数学教研室召开全体教师专题教研会，会议主要围绕高等数学课程标准修改、集体备课优化及AI教学融合等核心议题展开深入研讨，凝聚教学共识，共促教学质量提升。

会议重点聚焦高等数学课程标准修改工作。教师们结合学校人才培养目标与学生实际学习情况，全面梳理现有课程标准的不足，围绕内容框架、教学要求、评价体系等关键环节积极建言献策，深入探讨如何让课程标准更贴合学校办学定位和学生认知特点，切实增强教学针对性，更好服务人才培养全过程，为后续教学开展明确方向。

随后，教研室开展集体备课活动。教师们依次分享教案设计思路、教学重难点突破方法，主动展示亮点设计，坦诚交流不足与困惑。大家结合不同学情差异相互补充、完善教案，优化教学环节设计，共享教学资源与经验，在互帮互助中实现优势互补，营造出浓厚的教研交流氛围，有效提升了集体备课质量。

会议还就AI技术融入高等数学教学进行专项探讨。教师们一致认为，AI技术可有效辅助课堂教学、丰富教学形式、解决教学难点，助力实现个性化教学。大家表示将主动学习相关技能，积极探索AI与教学的深度融合路径，把技术优势转化为教学实效。

此次会议进一步明确了课程建设方向，凝聚了教研合力。未来，基础与体育部数学教研室将持续深化教研活动，推动教学改革创新，全力推进高等数学教学工作再上新台阶。